El tablero es un espacio casi infinito, rectangular, que limita con la duda y el temor (debe tener otros vecinos pero aún no estoy muy seguro de sus nombres). Para percibirlo tal como es hay que aproximarse a él estando solo y de pie, mientras los demás permanecen sentados, atentos a los acontecimientos. Cuando uno avanza en gallada, el tablero pierde su fuerza y se convierte en espacio de burla y grosería.

El tablero es el lugar donde uno prueba su individualidad, un moderno coliseo que templa nuestro espíritu. De niños debemos aprender uno a uno a ser adultos, eficientes, competitivos; debemos aprender a encajar en la sociedad. Y nuestro sitio de encaje es el tablero. Ahí, demuestra uno lo que sabe y hacia dónde va.

Pero el tablero es un lugar vertical que no acepta al cuerpo; solo puede sostener ideas, números y letras. Signos de tiza. Mientras en el piso se está; en el tablero se significa. Esta caprichosa maqueta llamada cultura o sociedad (como prefieran), no pudo idear mejor reflejo (espejo) de sí misma que el tablero. Tablero apaisado, alargado hacia los lados, como una gran pintura que en su mera representación es inhabitable.

Mientras en el verdadero paisaje, en el parque, en la cancha, o en el patio, uno puede correr, sentarse, acostarse, revolcarse; en el tablero no. Por eso es tan importante, porque está lejos del suelo (no mucho pero sí lo suficiente), como una orgullosa ventana que mira al futuro. O eso nos dicen.

De tal manera, en el salón de clase se propone al tablero verde (sé que hay tableros negros, incluso unos de acrílico blanco para escribir con marcador, pero ni a Paulo ni a mí nos tocaron esos) como imitación del mundo. Un mundo plano lleno de presencias de tiza que van y que vienen, que aparecen y desaparecen.